為進(jìn)一步創(chuàng)新處級(jí)干部的工作思路、提升干部隊(duì)伍的綜合能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，8月17日至21日，浙江省審計(jì)廳舉辦處級(jí)干部讀書會(huì)，廳領(lǐng)導(dǎo)及處級(jí)干部共72人參加了讀書會(huì)。這次讀書會(huì)安排了專題講座、拓展訓(xùn)練、案例教學(xué)和大會(huì)交流發(fā)言四個(gè)單元，內(nèi)容充實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，在課程的安排上突出主題、形式多樣，讀書會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，取得了圓滿的成功。

    一是廳領(lǐng)導(dǎo)親自授課。在讀書會(huì)上，該廳廳長謝力群主講了《強(qiáng)化學(xué)習(xí)力 提升創(chuàng)新力，全面落實(shí)科學(xué)審計(jì)理念》，副廳長吳桂英主講了《金審工程的發(fā)展趨勢》，副廳長王廣兵主講了《國家審計(jì)的目標(biāo)》，總審計(jì)師陳煥昌主講了《推進(jìn)宏觀服務(wù)型績效審計(jì)的管理方法》。幾位廳領(lǐng)導(dǎo)的授課內(nèi)容既有宏觀形勢分析，又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)，從理論到實(shí)踐，從宏觀到微觀，相互補(bǔ)充，相互結(jié)合，突出了讀書會(huì)的針對(duì)性和實(shí)用性。

    二是跳出審計(jì)論審計(jì)，提高處級(jí)干部“圍繞中心、服務(wù)大局”的能力。讀書會(huì)特別邀請(qǐng)了浙江省政府副秘書長、研究室主任李學(xué)忠講授浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢。李學(xué)忠從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的外部環(huán)境變化（金融危機(jī)、氣候變化及能源安全、轉(zhuǎn)型期的社會(huì)矛盾）入手對(duì)浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作了深入淺出的描述，提高了處級(jí)干部從全局的高度把握審計(jì)工作的能力，徹底摒棄就審計(jì)論審計(jì)、就帳查帳、就問題論問題的審計(jì)思維和方式方法。同時(shí)，讀書會(huì)本著“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，針對(duì)審計(jì)工作中調(diào)查研究能力相對(duì)薄弱，特邀浙江省人大研究室副主任張國強(qiáng)主講《調(diào)查研究：謀事之基成事之道》，以提升處級(jí)干部的調(diào)查研究能力。

    三是采用“教師為主導(dǎo)，學(xué)員為主體”的“互動(dòng)式”案例教學(xué)模式，進(jìn)一步增強(qiáng)處級(jí)干部思考和分析問題的能力。案例教學(xué)中所選的材料貼近當(dāng)前審計(jì)現(xiàn)狀，設(shè)置的問題符合現(xiàn)實(shí)審計(jì)環(huán)境，有效激發(fā)了干部們的學(xué)習(xí)熱情。大家在自學(xué)材料時(shí)認(rèn)真思考、在激烈討論中開闊思路、在答辯中踴躍發(fā)言，通過自學(xué)材料、分組討論、代表發(fā)言、小組答辯和教師主持課堂討論等方法，達(dá)到換位思考、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)的目的。讀書會(huì)還安排了大會(huì)交流發(fā)言單元，處級(jí)干部都精心準(zhǔn)備了發(fā)言材料，該單元為提升廣大干部的文字和口頭表達(dá)能力創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、提供了平臺(tái)。

    四是培育團(tuán)隊(duì)理念，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。本次讀書會(huì)還特別設(shè)置了戶外拓展訓(xùn)練單元，廳領(lǐng)導(dǎo)及處級(jí)干部被隨機(jī)分成四個(gè)小組，大家冒著酷暑，積極參與。各小組在組長帶領(lǐng)下，認(rèn)真討論，互相鼓勵(lì)，創(chuàng)新思維，順利完成了“孤島求生”、“空中抓杠”、“極速60妙”、“畢業(yè)墻”等項(xiàng)目。通過本單元的培訓(xùn)，使干部們形成了積極樂觀的溝通心態(tài)，增進(jìn)了干部間的相互理解和信任，為達(dá)到激發(fā)團(tuán)隊(duì)激情、提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，形成了“團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造共同愿景”的共識(shí)。

    讀書會(huì)期間，大家聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)，課間虛心請(qǐng)教，課余時(shí)間還認(rèn)真研讀了案例教學(xué)材料，緊密聯(lián)系浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和審計(jì)工作的實(shí)際，認(rèn)真思考了有關(guān)問題，大家一致認(rèn)為：這次處級(jí)干部讀書會(huì)主題鮮明、目標(biāo)明確、形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)清了形勢，增長了知識(shí)，拓寬了思路，提高了能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，達(dá)到了“學(xué)有所思、思有所得、得有所獲”的學(xué)習(xí)效果。

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