內蒙古巴彥淖爾市審計局積極采取措施，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，推動全面從嚴治黨縱深發(fā)展。

首先堅持四個常態(tài)化，著力推進學習教育常態(tài)化。一是堅持學習教育常態(tài)化。將“兩學一做”學習教育貫穿全年學習始終，納入每月工作行事歷，堅持每月集中學習一天、研討一次，每季度測試一次、開展一次廉政教育、一次道德講堂。二是堅持從嚴管理常態(tài)化。層層簽訂黨建工作責任狀，從嚴落實主體責任和“一崗雙責”，修訂機關各項管理辦法、規(guī)章制度，規(guī)范審計行為。三是堅持檢查考核常態(tài)化。每年修訂“三位一體”（黨的建設、業(yè)務建設、隊伍建設）考核方案，對各科室、各旗縣區(qū)審計局、干部職工進行全面檢查考核，構建以黨建工作和業(yè)務工作相結合的綜合考核機制。四是堅持整改落實常態(tài)化。嚴肅民主生活會和組織生活會、民主評議黨員等黨組織生活，查找存在問題，建立問題清單，對查擺出的問題進行限期整改和銷號。

其次堅持學做結合，從實推進學習教育。一是將“兩學一做”學習教育與學習審計業(yè)務、黨風廉政建設、精神文明建設等內容相結合，進行統一安排。二是將“兩學一做”學習教育研討與業(yè)務研討相結合。圍繞“全面從嚴治黨、全面從嚴治審”、習近平總書記“7.26”講話精神、審計署胡澤君審計長講話精神、市委書記半年經濟分析會講話精神等內容分專題進行研討。三是將做合格黨員與做合格審計人員相結合。深入學習李保國、廖俊波、黃大年等先進事跡,圍繞“四講四有四個合格”，組織黨員干部對照典型，開展“合格黨員”標準大討論，開展3次專題研討。四是將堅持問題導向與加強整改落實相結合。黨組要求每次討論時都要將個人擺進去，有什么問題、怎么解決、何時解決到位，同時建立問題整改臺賬，機關黨委明確專人負責對賬銷號，確保問題真正解決。

三要堅持從嚴督查,編制四個清單。一是任務清單明責任。制定學習教育方案，將責任落實到人，嚴格落實“一崗雙責”，細化分解各項任務。計劃清單定目標。每月確定一次學習計劃，每個黨支部提出“三會一課”計劃，明確學習主題。二是問題清單抓整改。結合“四講四有”合格黨員標準討論，列出負面清單，督促黨員干部抓好整改工作，在組織生活會上報告整改結果。三是督查清單促落實。制定黨建工作動態(tài)管理進度表，將“兩學一做”學習教育、“三會一課”納入進度表中，定期與各黨支部“對表”，以嚴督查促進落實。（李明）