最近，湖北省蘄春縣審計(jì)局在該縣某中學(xué)審計(jì)中,查出該校財(cái)務(wù)錯賬高達(dá)210余筆,涉及金額736萬元,占該校資產(chǎn)平均余額的90%。校方領(lǐng)導(dǎo)感到意外、震驚，在審計(jì)的幫助下，下狠心理順財(cái)務(wù)賬目,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,建立長效機(jī)制。
    據(jù)悉,在這次審計(jì)之前，該校已連續(xù)經(jīng)過四個執(zhí)法監(jiān)督部門的檢查,審計(jì)進(jìn)駐時(shí)，校方有一些抵觸情緒，認(rèn)為這是重復(fù)監(jiān)督，審計(jì)也不過是為了“罰款”而已。隨著審計(jì)的深入，該校財(cái)務(wù)管理上的漏洞和財(cái)務(wù)賬目的混亂狀況漸漸顯露出來，這對于一向認(rèn)為學(xué)校的賬“做得很好”的校方領(lǐng)導(dǎo)來說，開始感到意外和不安。校方對審計(jì)的態(tài)度也發(fā)生了根本性的改變，對審計(jì)組的配合由被動、拖拉，變?yōu)橹鲃?、積極，并強(qiáng)烈請求審計(jì)組把學(xué)校的賬“查清楚”。當(dāng)審計(jì)組通過內(nèi)查外調(diào)，歷盡千辛萬苦，查出該校財(cái)務(wù)錯賬高達(dá)210筆,涉及金額736萬元,占該校資產(chǎn)平均余額的90%，且有50萬余元資金長期游離于賬外等嚴(yán)重財(cái)務(wù)管理的混亂情況時(shí)，校方領(lǐng)導(dǎo)感到非常的震驚，再三要求審計(jì)組為學(xué)?！袄砬遒~務(wù)”，并決心徹底整改。審計(jì)組指出該校財(cái)務(wù)管理混亂的主要問題：一是財(cái)務(wù)管理意識淡薄。長期以來，學(xué)校對會計(jì)信息資料不夠重視，學(xué)校財(cái)務(wù)既未及時(shí)做賬，也未編制和報(bào)送會計(jì)報(bào)表，致使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對具體的會計(jì)信息知之甚少。至這次審計(jì)時(shí)，學(xué)校已有一年零兩個月未做賬，這也給審計(jì)進(jìn)度帶來了影響。二是賬賬嚴(yán)重不符?？傎~與明細(xì)賬嚴(yán)重不相符，總賬有而明細(xì)賬無。許多各往來賬戶也是相互包含,頭緒不清。有的經(jīng)常使用的會計(jì)科目卻長期無發(fā)生額，出現(xiàn)非正?！岸摺爆F(xiàn)象。三是賬實(shí)嚴(yán)重不符。如銀行存款會計(jì)賬比銀行賬少53萬多元，不知去向。四是賬務(wù)處理混亂。如將資金往來憑證作為費(fèi)用開支憑證予以報(bào)銷作支出，同一經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)重復(fù)作支出，銀行賬長期不勾對，往來賬長期不核對等等，導(dǎo)致錯賬頻發(fā)，賬務(wù)混亂。
    審計(jì)局向該校提出六條建議：1、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)法規(guī)學(xué)習(xí)；2、建立切實(shí)可行的內(nèi)控制度；3、對往來資金進(jìn)行清理；4、加強(qiáng)票據(jù)管理；5、建立財(cái)務(wù)電子賬；6、實(shí)行財(cái)務(wù)公開等。在審計(jì)的幫助下，210余筆錯賬全部進(jìn)行了賬務(wù)調(diào)整。同時(shí)，審計(jì)組為學(xué)校整理出了2006至2009年的往來明細(xì)賬，往來數(shù)據(jù)近3000筆，累計(jì)金額近2000萬元，使其達(dá)到賬賬、賬實(shí)相符，并向?qū)W校提供了審計(jì)組勾對出的4個年度的銀行調(diào)節(jié)表、財(cái)政往來對賬單等翔實(shí)的審計(jì)資料。
    該校審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題和審計(jì)提出的建議引起了縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，他們在深感不安和震驚之余，迅速成立了清理專班進(jìn)行清理。縣教育局和學(xué)校根據(jù)審計(jì)建議和要求，在教育系統(tǒng)調(diào)遣精兵強(qiáng)將組織清理專班，清理工作歷時(shí)兩個月，將學(xué)校財(cái)務(wù)收支追溯清理到了2003年，也查出了錯賬100余筆，終于理清了8年的糊涂賬。
    面對審計(jì)出的問題，面對審計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和一絲不拘的精神，被審計(jì)單位的領(lǐng)導(dǎo)非常感慨地說：“沒想到！沒想到！我真的沒想到審計(jì)人員工作如此認(rèn)真細(xì)致，沒想到學(xué)校賬目如此混亂，沒想到財(cái)務(wù)的錯賬如此之多。我們一定以這次審計(jì)為契機(jī)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)，徹底理清賬務(wù)，規(guī)范管理?！痹诮盏膶徲?jì)回訪過程中，學(xué)校負(fù)責(zé)人和會計(jì)異口同聲地連連說：“感謝審計(jì)！感謝審計(jì)！學(xué)校管理離不開審計(jì)，歡迎審計(jì)經(jīng)常到學(xué)校來指導(dǎo)工作！這次審計(jì)真如一場及時(shí)雨。如果不是審計(jì)，這本賬也不知道還要糊涂到什么時(shí)候！”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和會計(jì)高興地指著上墻的“財(cái)務(wù)管理制度”“現(xiàn)金管理制度”“財(cái)務(wù)公開制度”“會計(jì)出納崗位責(zé)任制……”給審計(jì)人員看，還興致勃勃地帶審計(jì)人員參觀了學(xué)校的財(cái)務(wù)電子賬、食堂電子賬……（陳愛華）

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