教育事業(yè)一直是群眾關(guān)心的焦點(diǎn)，義務(wù)教育階段民辦學(xué)校對(duì)教育事業(yè)尤其是對(duì)增加城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力起到了積極作用。為規(guī)范各民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，促進(jìn)全市民辦教育事業(yè)又好又快發(fā)展，近日，山東省青州市針對(duì)學(xué)歷教育民辦學(xué)校辦學(xué)情況開(kāi)展了專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，促使民辦教育事業(yè)接受社會(huì)的監(jiān)督。
    
    創(chuàng)新思路、清查摸底，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。打破科室界限挑選業(yè)務(wù)骨干成立專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查小組，深入全市民辦學(xué)校進(jìn)行審前調(diào)查。義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校彌補(bǔ)了公辦學(xué)校在數(shù)量、規(guī)模以及辦學(xué)形式上的不足，緩解了入學(xué)、升學(xué)難的狀況；本市的民辦學(xué)校如青州市海岱學(xué)校、青州市云門書(shū)院雙語(yǔ)學(xué)校、青州市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校等滿足了家長(zhǎng)的寄宿制、小班化等多樣化需求；民辦學(xué)校促進(jìn)了教育的多元化發(fā)展。如青州市海岱學(xué)校以“尊重生命，呵護(hù)生命”為辦學(xué)理念，以“養(yǎng)正、求真”為校訓(xùn)，辦學(xué)特色鮮明，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。但在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，存在履行職責(zé)不到位、國(guó)有資產(chǎn)無(wú)收益、學(xué)校和教師之間差距大、教育資源發(fā)布不均衡和學(xué)校資產(chǎn)管理不規(guī)范等問(wèn)題。
    
    明確目標(biāo)、跟進(jìn)決策，關(guān)注社會(huì)效益。在專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查中重點(diǎn)審計(jì)了學(xué)校貫徹落實(shí)有關(guān)民辦教育法律法規(guī)和履行職責(zé)情況、成立及組織辦學(xué)情況、執(zhí)行收費(fèi)政策及會(huì)計(jì)核算情況、資產(chǎn)負(fù)債及財(cái)務(wù)收支情況、財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)和國(guó)有資產(chǎn)的管理使用情況等。對(duì)重要事項(xiàng)進(jìn)行了必要的延伸和追溯。根據(jù)我市民辦學(xué)校辦學(xué)的有關(guān)情況，分析辦學(xué)中存在的問(wèn)題，評(píng)價(jià)辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，針對(duì)性的提出意見(jiàn)或建議，為市政府在發(fā)展民辦教育方面的宏觀決策提供依據(jù)，促使教育部門加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理和考核，促進(jìn)全市教育事業(yè)的發(fā)展，維護(hù)廣大群眾的利益。
    
    結(jié)果公開(kāi)、擴(kuò)大影響，提升社會(huì)滿意度。審計(jì)結(jié)束后，審計(jì)部門將審計(jì)結(jié)果面向社會(huì)公開(kāi)，大力宣傳國(guó)家關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的方針政策，采取多種形式提高全社會(huì)對(duì)民辦教育的認(rèn)識(shí)。各民辦學(xué)校自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持各自的辦學(xué)方向和辦學(xué)理念，多方籌措資金加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，辦學(xué)條件得到明顯改善；學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量也得到穩(wěn)步提高，教學(xué)管理逐步納入規(guī)范化、制度化軌道。教師專業(yè)素質(zhì)迅速提升，在校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和道德素養(yǎng)得到全面發(fā)展，校園環(huán)境平安穩(wěn)定，社會(huì)滿意度不斷提升。同時(shí)審計(jì)部門認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)監(jiān)督促使教育部門采取嚴(yán)格依法審批、規(guī)范辦學(xué)行為、定期督導(dǎo)檢查等措施加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理和考核，促進(jìn)了全市民辦教育事業(yè)又好又快發(fā)展。（趙榮瑩）

【關(guān)閉】    【打印】