近期，審計(jì)署沈陽特派辦積極采取多種有效措施，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、制定實(shí)施方案專題學(xué)、研討交流與專題測(cè)試結(jié)合學(xué)等方式，引領(lǐng)全辦黨員干部真學(xué)、真懂、真信、真用，更好地用全會(huì)精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為全力完成年度目標(biāo)任務(wù)的強(qiáng)大動(dòng)力，把貫徹落實(shí)全會(huì)精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)新時(shí)代審計(jì)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

一、提高站位，辦分黨組帶頭學(xué)

該辦把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神和習(xí)近平總書記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。一是辦分黨組成員帶頭學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》等文件，深刻領(lǐng)會(huì)其核心內(nèi)涵、基本要義和精神實(shí)質(zhì)。二是辦分黨組召開會(huì)議，專題研究學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書記重要講話精神有關(guān)總體部署和階段性具體安排，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，帶頭宣傳、帶頭落實(shí)。三是召開辦分黨組中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，專題學(xué)習(xí)研討黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書記重要講話精神，充分發(fā)揮理論中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用。

二、把握重點(diǎn)，制定實(shí)施方案有效組織專題學(xué)

該辦深入開展多形式、分層次、全覆蓋的專題學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神有序推進(jìn)。一是及時(shí)制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案，梳理匯總黨的十九屆五中全會(huì)精神導(dǎo)讀資料，制作宣傳展板，方便黨員干部快速熟悉重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握全會(huì)精神實(shí)質(zhì)。二是為每名黨員干部配備《黨的十九屆五中全會(huì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》《黨的十九屆五中全會(huì)〈建議〉學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》等輔導(dǎo)材料，要求黨員干部原原本本深入學(xué)習(xí)文件精神。三是充分利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“支部工作”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)黨員干部了解新情況和新要求，及時(shí)對(duì)照學(xué)、創(chuàng)新學(xué)。四是在全辦微信工作群和青年政治理論學(xué)習(xí)組微信群中推送相關(guān)理論文章等，在學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透上下功夫。五是及時(shí)關(guān)注署網(wǎng)站等學(xué)習(xí)專欄，有效學(xué)習(xí)傳達(dá)新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措。

三、理論聯(lián)系實(shí)際，研討交流與專題測(cè)試結(jié)合學(xué)

該辦要求黨員干部結(jié)合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展研討交流和知識(shí)測(cè)試等，有步驟、有節(jié)奏地安排好學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神。一是要求各黨支部采取黨員大會(huì)、黨支部學(xué)習(xí)會(huì)、集中研討、專題輔導(dǎo)等多種形式，確保學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神覆蓋到每個(gè)黨支部、每名黨員，動(dòng)員每名黨員聯(lián)系思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、談收獲打算。二是要求審計(jì)組臨時(shí)黨組織在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)采取靈活多樣的措施，積極開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作相促進(jìn)、兩不誤。三是將開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書記重要講話精神經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)和專題測(cè)試列入“全員學(xué)、全員講、全員考”計(jì)劃，以考促學(xué)，考查學(xué)習(xí)效果。（李婷鶴）