審計署駐廣州特派員辦事處堅持把學理論、用理論與創(chuàng)新理論、推動學習型機關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，努力推進審計理論研究工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，提高審計工作的軟實力，營造崇尚學習、積極研究的濃厚氛圍。
    
    一是組織保障，成立審計理論研究團隊。2011年，該辦成立了審計研究團隊，制定了管理辦法，并根據(jù)專業(yè)分工，組織了財政、金融等審計理論研究小組，優(yōu)化工作分工，提高工作效率。為審計理論研究提供組織保障，并充分發(fā)揮輻射效應，以點帶面帶動學習型處室、學習機關(guān)建設(shè)。
    
    二是制度規(guī)范，把理論研究工作量化考核納入處室年度考核。制定處室工作綜合考核評價辦法，將審計人員的科研能力和水平作為干部選拔任用的重要參考依據(jù)之一，逐步形成考核、激勵、獎懲等一系列更富成效的新機制，調(diào)動全辦審計人員學習總結(jié)的積極性和主動性。敦促每一位審計干部自覺地把審計實踐中遇到的個別的、感性的東西上升到一般性、規(guī)律性的理論高度。
    
    三是搭建平臺，多渠道加強學習交流。組織召開辦黨組中心組理論學習會、全辦理論研討會和讀書心得交流會等，既汲取集眾家之長，又注重面對面交流切磋。特別是專題研討會和研究小組聯(lián)絡會，通過會上的交流、答辨和點評推動解決制約理論研究工作的瓶頸問題，使更多的同志了解該項課題的最新研究動態(tài)，推動理論研究向縱深發(fā)展。
    
    四是豐富載體，積極參與各類理論研討、征文活動。積極組織參加審計署舉辦的青年論壇、審計機關(guān)優(yōu)秀審計論文和研究報告評選活動；高度重視審計署辦公廳企業(yè)審計模擬實驗室案例征集工作；采取“走出去，請進來”的辦法，注重與高校之間的交流合作，邀請中山大學、華南理工大學等名校的教師前來我辦講授學科理論前沿知識，及時了解相關(guān)領(lǐng)域最新動向。
    
    五是做好媒介，深化審計理論研究成效。該辦審計干部在地方債務審計、經(jīng)濟責任審計、財政預算執(zhí)行審計、金融審計、計算機審計等項工作中積累了豐富的經(jīng)驗，形成了許多有價值的成果，我辦理論研究小組積極與時代經(jīng)濟出版社溝通出版事宜，將這些經(jīng)驗歸納編輯升華成有普遍指導意義的著作或文集，擴大交流。（邢瑩）
    

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