增強“趕考”使命感 改進作風不間斷——審計署濟南辦認真學習《面向未來的趕考》
近日,審計署駐濟南特派員辦事處下發(fā)通知,要求全辦審計干部認真學習新華社長篇通訊《面向未來的趕考——習近平總書記指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》(以下簡稱《面向未來的趕考》)。
一、迅速行動,掀起學習《面向未來的趕考》的熱潮
一是迅速行動部署,廣泛開展自學。該辦通過上載辦公網、騰訊通、QQ群等多種方式,將《面向未來的趕考》電子版迅速發(fā)至辦內每位同志,要求及時搞好自學。根據統(tǒng)一部署,全辦黨員干部深入學習和把握《面向未來的趕考》的主題,領會精神實質,撰寫讀書筆記和心得體會,為集體學習研討做好充分準備。
二是堅持因地制宜,集中學習研討。當前大多數審計干部還在一線審計,為此,根據部署,綜合部門以處室為單位利用周例會組織了集體學習,各業(yè)務處則以審計組、延伸審計小組為單位利用晚上時間組織了集體學習,全辦黨員干部認真通讀了《面向未來的趕考》全文,就《面向未來的趕考》中提出的“四道考題”逐一進行了熱烈討論,對“面向未來的趕考,共產黨人必須心懷歷史的憂患;面向未來的趕考,共產黨人必須肩負起時代的重任;面向未來的趕考,共產黨人必須引領民族的希望”進行了深入的思考。
三是搞好典型示范,帶動深入學習。學習《面向未來的趕考》不能一蹴而就,為此,該辦將《面向未來的趕考》列入辦黨組中心組和機關黨委學習內容,堅持學深、學透,為全辦黨員干部作出表率,帶動全辦學習《面向未來的趕考》不斷深入開展。
二、 結合實際,增強“趕考”的使命感
在學習討論中,濟南辦黨員干部普遍認為,《面向未來的趕考》以“趕考”的意象結構全篇,通過回訪習近平總書記指導河北省開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程,展現(xiàn)了黨在新時期“趕考”路上正在書寫的壯美答卷。《面向未來的趕考》的主題鮮明,寓意深刻,認真學習和深刻領會《面向未來的趕考》精神,對于不斷推進黨的建設特別是作風建設具有重要的指導意義。大家一致表示,結合濟南辦實際,應從以下三個方面狠下功夫,抓好對《面向未來的趕考》精神的學習貫徹:
一是認清形勢,增強“趕考”的使命感。深刻認識黨在新時期面臨的“執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗”,時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”,筑牢思想基礎,強化責任意識。
二是明確任務,考好“四道題”。堅定理想信念,擰緊共產黨員信仰這個“總開關”;扎緊作風籬笆,深入查找和切實解決 “四風”突出問題;樹立正確政績觀,求真務實推進科學發(fā)展;踐行群眾路線,解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
三是聯(lián)系實際,搞好三個結合。堅持把認真學習貫徹《面向未來的趕考》精神與踐行“三嚴三實”結合起來,以嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己搞好自身建設,以謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實推進建功立業(yè);與大力弘揚“焦裕祿精神”結合起來,向先模人物學習,不斷提高黨性修養(yǎng),強化“三員意識”;與推進審計工作結合起來,認真履行審計監(jiān)督職責,積極推動完善國家治理,為人民服務,為黨旗添彩。
三、深入整改,作風建設永遠在路上
學習的目的在于應用。濟南辦黨的群眾路線教育實踐活動雖然取得了較大成效,但作風建設永遠在路上,該辦決定以學習貫徹《面向未來的趕考》精神為契機,認真落實教育實踐活動整改措施,不斷深化作風建設。
一是認真開展教育實踐活動“回頭看”,全辦黨員干部特別是辦、處領導干部要以《面向未來的趕考》精神為指導,深入對照檢查,進一步增強改進作風的自覺性和緊迫感,毫不放松、堅持不懈地推進作風建設。
二是辦、處領導干部要認真對照制定的整改措施逐項抓好落實,做到承諾更要踐諾,讓群眾看到實效,提高黨組織、黨員領導干部的公信度。
三是認真落實制度建設計劃,緊扣“四風”主題,抓好全辦制度的廢止、修訂、建立,形成作風建設的長效機制,為不斷深化作風建設提供制度保障。(趙勇)
一、迅速行動,掀起學習《面向未來的趕考》的熱潮
一是迅速行動部署,廣泛開展自學。該辦通過上載辦公網、騰訊通、QQ群等多種方式,將《面向未來的趕考》電子版迅速發(fā)至辦內每位同志,要求及時搞好自學。根據統(tǒng)一部署,全辦黨員干部深入學習和把握《面向未來的趕考》的主題,領會精神實質,撰寫讀書筆記和心得體會,為集體學習研討做好充分準備。
二是堅持因地制宜,集中學習研討。當前大多數審計干部還在一線審計,為此,根據部署,綜合部門以處室為單位利用周例會組織了集體學習,各業(yè)務處則以審計組、延伸審計小組為單位利用晚上時間組織了集體學習,全辦黨員干部認真通讀了《面向未來的趕考》全文,就《面向未來的趕考》中提出的“四道考題”逐一進行了熱烈討論,對“面向未來的趕考,共產黨人必須心懷歷史的憂患;面向未來的趕考,共產黨人必須肩負起時代的重任;面向未來的趕考,共產黨人必須引領民族的希望”進行了深入的思考。
三是搞好典型示范,帶動深入學習。學習《面向未來的趕考》不能一蹴而就,為此,該辦將《面向未來的趕考》列入辦黨組中心組和機關黨委學習內容,堅持學深、學透,為全辦黨員干部作出表率,帶動全辦學習《面向未來的趕考》不斷深入開展。
二、 結合實際,增強“趕考”的使命感
在學習討論中,濟南辦黨員干部普遍認為,《面向未來的趕考》以“趕考”的意象結構全篇,通過回訪習近平總書記指導河北省開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程,展現(xiàn)了黨在新時期“趕考”路上正在書寫的壯美答卷。《面向未來的趕考》的主題鮮明,寓意深刻,認真學習和深刻領會《面向未來的趕考》精神,對于不斷推進黨的建設特別是作風建設具有重要的指導意義。大家一致表示,結合濟南辦實際,應從以下三個方面狠下功夫,抓好對《面向未來的趕考》精神的學習貫徹:
一是認清形勢,增強“趕考”的使命感。深刻認識黨在新時期面臨的“執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗”,時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”,筑牢思想基礎,強化責任意識。
二是明確任務,考好“四道題”。堅定理想信念,擰緊共產黨員信仰這個“總開關”;扎緊作風籬笆,深入查找和切實解決 “四風”突出問題;樹立正確政績觀,求真務實推進科學發(fā)展;踐行群眾路線,解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
三是聯(lián)系實際,搞好三個結合。堅持把認真學習貫徹《面向未來的趕考》精神與踐行“三嚴三實”結合起來,以嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己搞好自身建設,以謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實推進建功立業(yè);與大力弘揚“焦裕祿精神”結合起來,向先模人物學習,不斷提高黨性修養(yǎng),強化“三員意識”;與推進審計工作結合起來,認真履行審計監(jiān)督職責,積極推動完善國家治理,為人民服務,為黨旗添彩。
三、深入整改,作風建設永遠在路上
學習的目的在于應用。濟南辦黨的群眾路線教育實踐活動雖然取得了較大成效,但作風建設永遠在路上,該辦決定以學習貫徹《面向未來的趕考》精神為契機,認真落實教育實踐活動整改措施,不斷深化作風建設。
一是認真開展教育實踐活動“回頭看”,全辦黨員干部特別是辦、處領導干部要以《面向未來的趕考》精神為指導,深入對照檢查,進一步增強改進作風的自覺性和緊迫感,毫不放松、堅持不懈地推進作風建設。
二是辦、處領導干部要認真對照制定的整改措施逐項抓好落實,做到承諾更要踐諾,讓群眾看到實效,提高黨組織、黨員領導干部的公信度。
三是認真落實制度建設計劃,緊扣“四風”主題,抓好全辦制度的廢止、修訂、建立,形成作風建設的長效機制,為不斷深化作風建設提供制度保障。(趙勇)
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