山東省滕州市審計(jì)局根據(jù)當(dāng)前市級(jí)預(yù)算執(zhí)行審計(jì)時(shí)間緊、任務(wù)重的實(shí)際，結(jié)合審計(jì)人員外調(diào)頻繁不便于集中的特點(diǎn)，采取每周六全天集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，工作日期間以審計(jì)組為單位在審計(jì)一線組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的形式，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的工作。
在審計(jì)一線，審計(jì)組長(zhǎng)既是審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)施者，同時(shí)又是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的組織者。審計(jì)組在被審計(jì)單位審計(jì)期間，每天至少保證1個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)、研討時(shí)間。在審計(jì)過(guò)程中，堅(jiān)持用學(xué)到的科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)指導(dǎo)審計(jì)工作，進(jìn)一步理清科學(xué)審計(jì)的思路,明晰科學(xué)審計(jì)的途徑,提高科學(xué)審計(jì)的能力；在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀論著時(shí)，結(jié)合審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性；該局還深入被審計(jì)單位，廣泛與單位領(lǐng)導(dǎo)、職工接觸，征求對(duì)審計(jì)工作的意見(jiàn)，并幫助其查找、分析審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的根本原因，以及阻礙被審計(jì)單位科學(xué)發(fā)展的體制性和機(jī)制性問(wèn)題，提出合理化建議。
該局靈活多樣、富有實(shí)踐意義的學(xué)習(xí)和調(diào)研形式，既適應(yīng)了審計(jì)工作特點(diǎn)，促進(jìn)了審計(jì)業(yè)務(wù)開(kāi)展，又為被審計(jì)單位解決了實(shí)際問(wèn)題，贏得了被審計(jì)單位的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和審計(jì)業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
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