甘肅省蘭州市審計(jì)局把廉政教育作為審計(jì)組現(xiàn)場管理的重要環(huán)節(jié)，與審計(jì)項(xiàng)目同布置、同要求，明確廉政教育內(nèi)容、方法和責(zé)任，因地制宜，講求實(shí)效，建立“以教促廉、以廉促審”的審計(jì)組廉政教育工作長效機(jī)制，不斷增強(qiáng)審計(jì)干部廉潔從審意識，提高拒腐防變能力。
一是注重教育內(nèi)容。以《審計(jì)人員廉潔從政手冊》、《審計(jì)干部反腐倡廉教育警示錄》和甘肅省審計(jì)廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)紀(jì)律的意見》、《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行審計(jì)紀(jì)律八項(xiàng)規(guī)定的通知》為基本教材，并結(jié)合蘭州市預(yù)防職務(wù)犯罪教育基地的典型事例，借助網(wǎng)絡(luò)、短信等信息化手段，有針對性地及時(shí)迸行廉政教育，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，予以提示提醒，真正做到審計(jì)人員在審計(jì)現(xiàn)場接受廉政教育。
二是突出教育重點(diǎn)。以強(qiáng)化一線審計(jì)人員廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識為目標(biāo)，著眼于審計(jì)過程中容易發(fā)生不廉政行為的重要部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，充分考慮審計(jì)人員審計(jì)任務(wù)、審計(jì)環(huán)境的特點(diǎn)，及時(shí)研究開展審計(jì)組廉政教育的內(nèi)容、方法、措施，不斷強(qiáng)化審計(jì)組廉政意識和自律意識。
三是改進(jìn)工作思路。積極鼓勵(lì)和支持審計(jì)組創(chuàng)新廉政工作思路，將人文關(guān)懷融入到審計(jì)組廉政教育當(dāng)中，從真誠關(guān)心、體貼、愛護(hù)審計(jì)干部的角度出發(fā)，為審計(jì)人員搭建起情緒反饋平臺，使審計(jì)人員在更好地接受廉政教育的同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響廉潔從審的制度缺失和突出問題，使審計(jì)人員從被動(dòng)的受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的參與者。
四是強(qiáng)化責(zé)任意識。嚴(yán)格落實(shí)審計(jì)組在點(diǎn)廉政責(zé)任制規(guī)定，靠實(shí)責(zé)任，分工落實(shí)到位。審計(jì)組長根據(jù)工作進(jìn)展情況，通過審中提醒、審后回訪等方式，積極組織開展審計(jì)組廉政教育；審計(jì)組廉政監(jiān)督員充分發(fā)揮協(xié)助作用，及時(shí)向?qū)徲?jì)組長和局紀(jì)檢組報(bào)告反映遵守和執(zhí)行廉政紀(jì)律情況，有針對性地提出開展廉政教育工作的意見和建議；審計(jì)組成員要自覺接受廉政教育，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)審計(jì)紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)審計(jì)組廉政教育的制度化、規(guī)范化。
五是加強(qiáng)督促檢查。把審計(jì)組廉政教育工作作為廉政督查或跟蹤檢查的重要內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)提出要求，切實(shí)增強(qiáng)廉政教育的效果。（曹興榮）
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