日前，江蘇省太倉市審計(jì)局按照市紀(jì)委要求和部署，根據(jù)不同審計(jì)崗位職責(zé)和潛在廉政風(fēng)險(xiǎn)，從具體問題入手，開展防范教育，增強(qiáng)審計(jì)人員廉潔從審意識(shí)，為推進(jìn)審計(jì)事業(yè)健康發(fā)展提供有力保障。
實(shí)行分類教育，提高教育針對(duì)性。加強(qiáng)黨員干部理想信念教育，強(qiáng)化從政意識(shí)，促進(jìn)勤政廉政；加強(qiáng)審計(jì)干部依法行政教育，增強(qiáng)勤廉意識(shí)，提高審計(jì)執(zhí)行力；加強(qiáng)涉及“人權(quán)、物權(quán)、財(cái)權(quán)、事權(quán)”重點(diǎn)崗位的廉政提醒教育，進(jìn)一步具體化勤廉目標(biāo)，防范崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)；加強(qiáng)新錄用人員的勤廉教育，進(jìn)行廉政法規(guī)基本知識(shí)考試，打牢勤廉基礎(chǔ)；加強(qiáng)臨退休干部拒腐保廉晚節(jié)教育，及時(shí)提醒和疏導(dǎo)，為平穩(wěn)過渡提供思想保證。
開展關(guān)愛工程，提高教育實(shí)效性。以開展“讀書思廉、黨課講廉、典型導(dǎo)廉、警示警廉、學(xué)習(xí)考廉、親情助廉、談心促廉、提醒督廉”的“八廉”活動(dòng)為載體，將教育延伸至工作、生活、心理等多個(gè)層面，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，提高教育實(shí)效性。
讀書思廉活動(dòng)。積極組織引導(dǎo)黨員和審計(jì)干部閱讀廉政書籍，形成學(xué)廉、思廉、尚廉、踐廉的良好風(fēng)氣，既要讀好書廉書，又要寫好文廉文，不斷提高黨員干部人文素養(yǎng)，始終保持思想純潔。
黨課講廉活動(dòng)。以開展“微型勤廉黨課大家上”活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持“一把手”局長(zhǎng)上勤廉黨課，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)廉政知識(shí)，增強(qiáng)勤廉意識(shí)，提高黨員和審計(jì)干部拒腐防變能力。
典型導(dǎo)廉活動(dòng)。針對(duì)審計(jì)干部成長(zhǎng)的萌芽期、成長(zhǎng)期、成熟期、成就期和淡出期等階段不同情況，挖掘不同勤廉先進(jìn)典型，弘揚(yáng)典型精神，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)先進(jìn)，發(fā)揮示范作用，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
警示警廉活動(dòng)。經(jīng)常組織黨員和審計(jì)干部參觀警示教育基地，觀看警示片，剖析本地、本部門、本系統(tǒng)發(fā)生的腐敗案件，開展警示教育，告誡黨員和審計(jì)干部保持清醒頭腦，提高明辨是非的能力。
學(xué)習(xí)考廉活動(dòng)。將學(xué)習(xí)勤政廉政知識(shí)貫穿黨員和審計(jì)干部培養(yǎng)、選拔、使用全過程，采取廉政知識(shí)測(cè)試、競(jìng)賽、網(wǎng)上答題等形式，以考促學(xué)，以學(xué)促廉。結(jié)合黨紀(jì)條規(guī)、法律法規(guī)頒布及相關(guān)制度的制定和審計(jì)工作實(shí)際，做好學(xué)習(xí)考廉工作。
親情助廉活動(dòng)。把對(duì)黨員和審計(jì)干部的監(jiān)督從單位向家庭拓展，讓勤廉文化滲透、融入黨員和審計(jì)干部生活之中。積極倡導(dǎo)勤廉文化進(jìn)家庭，開展書寫勤廉家書、“廉內(nèi)助”和“勤廉家庭”評(píng)選等活動(dòng)，發(fā)揮干部家屬在事前防范、事中監(jiān)督中的作用。
談心促廉活動(dòng)。把教育模式由灌輸轉(zhuǎn)為疏導(dǎo)，變生硬批評(píng)為溫馨提醒，該局通過廉政談話、勤廉承諾、重溫入黨誓詞和廉潔從政宣誓等方式，及時(shí)掌握黨員和審計(jì)干部思想、工作和生活狀態(tài)，做到政治上關(guān)心、工作上支持、生活上照顧。
提醒督廉活動(dòng)。該局通過審計(jì)回訪、座談會(huì)、問卷調(diào)查等方式，了解和掌握黨員和審計(jì)干部在廉潔自律方面的情況，本著“強(qiáng)化預(yù)防、嚴(yán)格教育、注重保護(hù)”原則，對(duì)事實(shí)比較清楚、情節(jié)輕微的違紀(jì)行為，進(jìn)行提醒教育，指出問題，提出要求，幫助督促黨員和審計(jì)干部解決苗頭性、傾向性問題，及時(shí)改正錯(cuò)誤。（王國新）
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