近日，重慶市永川區(qū)審計局“三個關注”開展基礎教育經費審計調查，助推當地基礎教育發(fā)展。
——關注經費預算分配。將審計的控制節(jié)點移至預算編制環(huán)節(jié)，一是確定預算編制合法性，審計其是否符合《中華人民共和國預算法》《中華人民共和國義務教育法》與國家其他法律、法規(guī)的規(guī)定。二是確定預算編制真實性，對教育機構申報的資料真實性、完整性與準確性進行審查，進而確定科學的人員經費與公用經費定額標準。三是確定預算編制全面性，擯棄以前只審計預算內教育經費的情況，審計義務教育所有經費預算編制工作。
——關注經費使用過程。一是要重點檢查義務教育經費是否?？顚Ｓ?，是否有私自占有、挪用等違法現象，檢查義務教育經費使用的合法性，各項教育支出審批手續(xù)符合政策要求，經費分配與相關教育政策要求的一致性，經費使用內容的真實性；二是檢查各項資金支出是否合理，是否及時編制資金使用計劃與辦理資金申請報告，有沒有辦理驗收、領用、保管手續(xù)，同時檢查有無隨意縮小投入規(guī)模，從而達到侵占義務教育經費的目的；三是義務教育經費是否按時下撥，有沒有因撥款不及時而影響義務教育工作的情況。
——關注經費投入效果。一是衡量基礎教育經費投入額度，參考指標主要有預算內教育經費占地區(qū)生產總值比重、預算內教育經費占財政支出比重。二是衡量基礎教育經費產出效果，主要運用生均教育經費、生均公用經費、生均教育事業(yè)費等指標來衡量。（夏勁草）
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