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審計(jì)署昆明辦積極探索年輕干部健康成長(zhǎng)之路
 
【時(shí)間:2009年05月22日】 【來(lái)源:審計(jì)署昆明辦】字號(hào): 【大】 【中】 【小】


        近年來(lái),審計(jì)署駐昆明特派辦辦黨組堅(jiān)持以科學(xué)人才觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和審計(jì)署關(guān)于加快培養(yǎng)選拔年輕干部的方針政策,以審計(jì)能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為核心,抓住思想教育、實(shí)踐鍛煉、教育培訓(xùn)、機(jī)制創(chuàng)新四個(gè)環(huán)節(jié),大力培養(yǎng)選拔一批素質(zhì)好、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的年輕干部,努力為昆明辦科學(xué)發(fā)展提供人才支持和保證。

         一、注重思想教育,強(qiáng)化作風(fēng)培養(yǎng)。針對(duì)年輕干部知識(shí)結(jié)構(gòu)新,思維活躍,有干勁,創(chuàng)新能力強(qiáng),但生活閱歷簡(jiǎn)單,缺乏艱苦環(huán)境下的鍛煉和嚴(yán)峻復(fù)雜環(huán)境條件的考驗(yàn)等特點(diǎn)和實(shí)際,昆明辦堅(jiān)持德才兼?zhèn)?,以德為先的思路,采取“理論學(xué)習(xí)為基,理想道德教育為本,正面引導(dǎo)為主”的措施,加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育和作風(fēng)培養(yǎng)。一是堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)教育,使廣大年輕干部堅(jiān)定正確的政治方向。二是堅(jiān)持開(kāi)展黨的奮斗歷程和革命傳統(tǒng)教育,組織青年干部職工參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地。三是通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳革命先烈和模范人物的先進(jìn)事跡,加強(qiáng)審計(jì)人員的職業(yè)道德教育和廉潔自律教育。四是以整頓辦風(fēng)、會(huì)風(fēng)、文風(fēng)為抓手,以工作作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),著力培養(yǎng)年輕干部求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、雷厲風(fēng)行、昂揚(yáng)向上的工作作風(fēng)。五是每年春節(jié)前夕辦領(lǐng)導(dǎo)都率新進(jìn)辦青年干部到定點(diǎn)扶貧姚安縣開(kāi)展訪貧問(wèn)苦活動(dòng)。

        二、注重實(shí)踐鍛煉,強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力。一是大力推行實(shí)務(wù)導(dǎo)師制,積極發(fā)揮老同志傳幫帶作用。二是經(jīng)常有意識(shí)安排青年干部擔(dān)任重大審計(jì)項(xiàng)目主審或?qū)徲?jì)小組長(zhǎng)。三是實(shí)施輪崗交流,使年輕干部熟悉多方面的審計(jì)業(yè)務(wù)和機(jī)關(guān)管理工作。

        三、注重教育培訓(xùn),強(qiáng)化綜合素質(zhì)。一是堅(jiān)持組織各種類型的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。近年來(lái),該辦先后組織審計(jì)業(yè)務(wù)、政策法規(guī)、績(jī)效審計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、審計(jì)信息和法制講座等各類培訓(xùn)15多次,提高了審計(jì)干部的綜合素質(zhì)。二是先后選派350余人次年輕干部參加審計(jì)署組織的各類培訓(xùn),國(guó)外學(xué)習(xí)考察或培訓(xùn)交流。三是鼓勵(lì)和支持青年干部參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)和資格考試。近年來(lái),先后有9人獲得碩士學(xué)位;50人取得計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)資格;20人獲得中高級(jí)職稱;10人通過(guò)BFT高級(jí)英語(yǔ)考試,還有12人取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師等各類資格。

         四、注重機(jī)制創(chuàng)新,強(qiáng)化用人導(dǎo)向。一是建立和完善科學(xué)合理的考核機(jī)制。二是建立和完善公開(kāi)透明的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是建立和完善規(guī)范有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制,充分體現(xiàn)“量化考核、業(yè)績(jī)?yōu)橹鳌痹瓌t和“民主評(píng)定、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣”導(dǎo)向。(靳志高) 

 

 

 

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