今年以來，審計署駐深圳特派辦轉(zhuǎn)變思路、改進方法，加大了干部培訓工作力度，通過一系列系統(tǒng)、專業(yè)的學習培訓，有效地提高了全辦干部的審計職業(yè)技能，促進了審計工作水平的整體提升。
從“突擊式培訓”到“常態(tài)式培訓”。今年，該辦利用審計干部每月回深休整的時機，見縫插針地安排2至3天的學習培訓，一是直接增加全辦干部年固定培訓時間近20天；二是每月定期培訓，縮短了培訓周期，提高了培訓效果；三是建立“常態(tài)式培訓”長效機制，使培訓工作更加科學規(guī)范。
從“零散式”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)性”、“專業(yè)性”。在以往的培訓中，為更多地滿足審計人員對各方面的知識需求，往往在一次培訓中安排多個專題，使主題零星分散，不深不專。為此，該辦今年起實施了系列化培訓，今年以提高審計人員的查賬能力和財務報表分析能力為培訓重點之一，該辦在年初進行了一次突襲式測試，請專家閱卷評卷，從而在對全辦干部財務基礎知識進行全面摸底、對找準全辦干部知識薄弱點的基礎上，從提高報表分析能力入手，安排了三期系統(tǒng)的財務知識培訓，有效提高了審計人員的查賬能力和報表分析能力。
“三考機制”促培訓實效。為了提高培訓的實際效果，該辦對培訓實行“考勤、考察、考試”并舉的“三考培訓機制”。一是嚴格實行聽課全過程動態(tài)考勤制，嚴格培訓紀律；二是考察促進，為了提高培訓的實際效果，我辦對培訓實行“考勤、考察、考試”并舉的“三考培訓機制”。一是嚴格實行聽課全過程動態(tài)考勤制，嚴格培訓紀律；二是考察促進，即在培訓中給出相關(guān)考察題，引導大家深入思考，理解和領會講課內(nèi)容；三是考試激勵，今年在2月、7月的培訓中該辦組織了兩次考試，通過考試，大家看到了自身能力的差距，激發(fā)了奮發(fā)學習、不斷提高自身審計職業(yè)能力的積極性，切實提高了培訓的效果。
半年來，通過一系列系統(tǒng)、專業(yè)的學習培訓，該辦干部審計職業(yè)技能得到較全面的訓練，“四種能力”明顯增強，由此促進了該辦審計工作水平的整體提升。據(jù)統(tǒng)計，截止6月底，該辦審計信息采用率較以往年度有了較大幅度的提高。
|
