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審計署成都辦多措并舉切實抓好黨組中心組學習
 
【時間:2011年12月30日】 【來源:審計署成都辦】字號: 【大】 【中】 【小】
    
    今年以來,審計署駐成都特派辦認真落實黨組中心組各項學習制度,注重在學以致用上下工夫,較好地提升了中心組成員的理論素養(yǎng)和領導能力,推進了全辦審計工作的科學發(fā)展。
    
    ——豐富學習內容,突出學習主題。中心組精心選擇主題,著力解決政治思想建設和審計事業(yè)發(fā)展中的重大問題,提高學習針對性,保證學習質量。今年的黨組中心組學習會先后以“認真貫徹十七屆中央紀委六次全會精神,切實堅持以人為本,執(zhí)政為民理念”為主題,認真開展落實黨風廉政建設責任制規(guī)定和廉政準則的學習討論。以“加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風”為主題,重點學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年紀念大會上的重要講話以及《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷等文獻書目。以“學習十七屆六中全會精神,認真履行審計監(jiān)督職責,促進完善國家治理”為主題開展了學習。
    
    ——創(chuàng)新學習方法,提升學習效果。注重上下聯(lián)動,加強引導,發(fā)揮黨組中心組學習的示范帶動作用,扎實推動學習型組織建設。辦領導率先垂范,積極帶頭宣講。黨組書記、特派員丁仁立加強自身學習的同時,以《堅定理想信念 ,做一名合格的共產黨員》為題,給全辦黨員干部上了一堂生動的黨課。還邀請專家學者為全辦職工作宏觀經濟形勢、黨的十七屆六中全會精神等專題輔導報告,以提高認識、開拓視野。積極推動中心組成員把所學所思轉化為理論成果,辦領導撰寫和發(fā)表理論文章和調研報告多篇。各支部按照辦黨組的要求,結合實際制定支部學習計劃,并結合“素質提升年”活動,先后組織了“黨在我心中”主題征文和“國家審計與國家治理”論文征集活動,組織以“讀書啟智·敬業(yè)奉獻·感恩敬畏”為主題的讀書演講會等,促進了黨員干部素質能力的提高。
    
    ——完善學習制度,建立長效機制。制定了《關于加強和改進黨組理論中心組學習的意見》,嚴格執(zhí)行各項學習制度,確保中心組學習規(guī)范管理。堅持學習計劃制度。做到年度有學習計劃,季度有學習安排。會前提前發(fā)通知,提供相關學習文件資料和參考書籍,供中心組成員學習。嚴格執(zhí)行考勤制度。學習組成員無特殊情況不得請假,全年集中參學率都在98%以上。堅持學習交流制度和情況通報制度。每次學習都確定幾位同志重點交流發(fā)言。學習會后,通過簡報、動態(tài),及時上報、通報中心組學習情況。落實學習考評制度。將中心組學習納入領導干部述職、述學內容中。
    
    ——理論聯(lián)系實際,推進審計工作。始終將學以致用,推動審計工作發(fā)展作為中心組學習的出發(fā)點和落腳點,自覺將理論學習與特派辦審計工作結合起來,切實做到學懂、弄通、會用,取得了積極成效。如中心組學習會緊密聯(lián)系特派辦實際,認真貫徹落實劉家義審計長來辦調研時的講話,著眼于對全辦全面發(fā)展的理性思考,在充分聽取職工意見建議基礎上,集中民智,提出了“提升精氣神,打造一流辦”的發(fā)展思路。并根據(jù)發(fā)展實際,廣泛征求群眾意見,制訂了全辦 《貫徹審計署“十二五”審計工作發(fā)展規(guī)劃實施意見》。同時,通過深入學習,激發(fā)了努力工作的熱情,促進了全辦科學發(fā)展。該辦實施的地方政府性債務審計項目、汶川地震災后恢復重建跟蹤審計項目和參與實施的某央企審計項目被審計署評為優(yōu)秀審計項目。該辦還被中央文明委授予“全國文明單位”稱號,獲得全國審計系統(tǒng)“五五普法”先進單位、“2010年度玉樹地震災后重建先進集體”、“2010年省直機關落實黨風廉政建設責任制好單位”等稱號。(萬義周 唐偉宏)
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