近年來(lái)，審計(jì)署駐鄭州特派員辦事處立足培養(yǎng)青年業(yè)務(wù)骨干，在項(xiàng)目審前調(diào)查階段提前布局，在青年干部中實(shí)施“六個(gè)一”工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)審計(jì)項(xiàng)目出亮點(diǎn)和青年干部整體能力提升的統(tǒng)一，取得良好效果。
該辦結(jié)合審計(jì)項(xiàng)目特點(diǎn)和青年干部現(xiàn)狀，在具體審計(jì)項(xiàng)目的審前調(diào)查階段，提前布局，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索，結(jié)合審計(jì)方案確立的重點(diǎn)審計(jì)內(nèi)容，合理分解審計(jì)單元，形成審計(jì)專(zhuān)題，把專(zhuān)題審計(jì)工作落實(shí)到青年審計(jì)干部身上，幫助和鼓勵(lì)審計(jì)業(yè)務(wù)骨干實(shí)現(xiàn)審計(jì)項(xiàng)目的“六個(gè)一”工作目標(biāo)。即：
一個(gè)審計(jì)專(zhuān)題。審計(jì)組針對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn)，把審計(jì)項(xiàng)目的主要內(nèi)容劃分為若干審計(jì)專(zhuān)題，在一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目中每位青年干部負(fù)責(zé)一個(gè)審計(jì)專(zhuān)題的審計(jì)和研究，充分發(fā)揮青年干部的積極性和創(chuàng)新能力；
一項(xiàng)重大問(wèn)題。在審計(jì)中注意發(fā)現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題，每位青年骨干要從自己負(fù)責(zé)的審計(jì)專(zhuān)題中至少發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)重大違規(guī)問(wèn)題，并從制度機(jī)制體制層面分析問(wèn)題，提出審計(jì)建議；
一篇審計(jì)信息。青年業(yè)務(wù)骨干要提高宏觀意識(shí)，根據(jù)審計(jì)專(zhuān)題中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性、傾向性問(wèn)題編寫(xiě)一篇高質(zhì)量的審計(jì)信息，反映制度性缺陷、機(jī)制性障礙和管理漏洞，發(fā)揮審計(jì)的建設(shè)性作用；
一篇理論文章。通過(guò)對(duì)信息反映內(nèi)容的擴(kuò)展分析和研究提煉，整理撰寫(xiě)一篇專(zhuān)業(yè)理論文章，鍛煉和提升理論分析能力；
一個(gè)案例課件。青年業(yè)務(wù)骨干要把負(fù)責(zé)的審計(jì)專(zhuān)題做出一個(gè)專(zhuān)題培訓(xùn)課件，從如何入手檢查，審計(jì)重點(diǎn)確立，審計(jì)策略選擇，審計(jì)證據(jù)收集，審計(jì)成果體現(xiàn)，審計(jì)質(zhì)量控制等方面加以總結(jié)，并在處內(nèi)培訓(xùn)中主講；
一個(gè)計(jì)算機(jī)審計(jì)案例。在審計(jì)工作中，青年業(yè)務(wù)骨干要充分運(yùn)用信息化技術(shù)，創(chuàng)新審計(jì)方法，根據(jù)審計(jì)專(zhuān)題的實(shí)施過(guò)程中運(yùn)用信息化技術(shù)分析成果，編寫(xiě)一個(gè)計(jì)算機(jī)審計(jì)案例，不斷豐富和提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。
通過(guò)“六個(gè)一”工作目標(biāo)的實(shí)施，大大激發(fā)了青年干部的工作熱情，使青年干部在審計(jì)項(xiàng)目中發(fā)揮了突出作用，取得較大收獲。同時(shí)，這種把政策研究、經(jīng)驗(yàn)交流、分析總結(jié)貫穿于審計(jì)項(xiàng)目全過(guò)程的模式，積極實(shí)踐了建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的要求，逐步形成了鄭州辦鮮明的工作特色。（王偉）
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