近年來，審計署駐成都特派員辦事處黨組堅持把中心組學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)班子加強思想政治建設(shè)、提高理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力的重要途徑，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，健全學(xué)習(xí)制度，注重學(xué)習(xí)效果，在加強辦、處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和提升審計成果等方面發(fā)揮了重要作用。
——提高思想認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。辦黨組將中心組學(xué)習(xí)作為加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的重要措施，積極倡導(dǎo)求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)。辦主要負(fù)責(zé)同志以身作則，率先垂范，親自抓中心組學(xué)習(xí)，審定學(xué)習(xí)計劃，撰寫學(xué)習(xí)體會，主持學(xué)習(xí)研討，帶頭交流發(fā)言，較好地發(fā)揮了示范和帶頭作用。班子其他成員也按照學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)會議材料和撰寫發(fā)言稿，并在會上積極交流發(fā)言。
——突出學(xué)習(xí)重點，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅持以黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線、重要論述為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以中國特色社會主義理論體系、科學(xué)審計理念、黨風(fēng)廉政建設(shè)等為學(xué)習(xí)重點，以審計工作所需專業(yè)知識為補充，做到重點內(nèi)容深入學(xué)，中央政策反復(fù)學(xué)，力求學(xué)深、學(xué)透。如去年的一季度以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十二屆全國人大一次會議精神，進一步推動審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展”為主題，重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的一系列重要講話以及中央八項規(guī)定等文件，提出把總書記講話精神、兩會精神貫徹落實到具體工作中，努力開創(chuàng)審計工作新局面。第二季度則結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，增強開展黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性，切實改進工作作風(fēng)，做為民務(wù)實清廉的表率”這一學(xué)習(xí)主題展開熱烈討論，提出要在審計實踐中爭做為民務(wù)實清廉的表率。結(jié)合學(xué)習(xí)需要，為中心組成員選購了《之江新語》、《干在實處走在前列》、《領(lǐng)導(dǎo)中國的智慧》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》等學(xué)習(xí)用書，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富。
——健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。先后制定了《審計署成都特派辦黨組中心組學(xué)習(xí)制度》、《中共審計署成都特派辦黨組關(guān)于加強黨組中心組理論學(xué)習(xí)的意見》等規(guī)范中心組學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。如，堅持年初制定全年學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方式等作出安排。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，集中學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)組成員無特殊情況不得請假。堅持學(xué)習(xí)通報制度，通過簡報、動態(tài)等形式，及時通報中心組學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真落實考評制度，將中心組學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)干部述職、述學(xué)的重要內(nèi)容，并注意總結(jié)學(xué)習(xí)效果，提出改進學(xué)習(xí)的措施。
——理論聯(lián)系實際，注重學(xué)習(xí)效果。辦領(lǐng)導(dǎo)班子堅持理論學(xué)習(xí)與審計實踐相結(jié)合，堅持帶著問題學(xué)，結(jié)合實際學(xué)，達到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的目的。通過中心組學(xué)習(xí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)，能夠較為深刻理解、準(zhǔn)確把握、全面貫徹署黨組各項工作部署。通過學(xué)習(xí)，辦領(lǐng)導(dǎo)的理論水平和工作能力得到很大提高，有力地促進了各項工作的深入開展，審計成果較上年有了較大幅度的提升，發(fā)揮了審計監(jiān)督在國家治理和反腐倡廉建設(shè)中的積極作用。（張華榮 鄧建華）
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